1、要尽量选择乐感好的学生弹古筝

    乐感好的学生本能地接受外在感觉的能力强、速度怏、针对教师弹奏的乐曲能够快速形成共鸣并模仿弹奏，而乐感较弱的学生对于一个乐曲之外的单个音符或许能够弹得饱满、明亮，但往往对于一首具有情感的乐曲来说，他们要把握符合该曲的变化音色，就较吃力了。而这样的乐曲，也就缺乏生命力、感染力。

但并不是乐感弱的学生不能学习古筝，而是经过学习后，也能达到美育的目的，这需要他们花上更多的时问进行勤学苦练。

    2、要选择合格的古筝教师任教

    合格的教师不但自己音色弹得准确，而且能够发现学生出现的问题，并以恰当的方法来引导学生，使学生不至于走弯路。如同一名好的医生，会诊断，会开药方，才能达到治病的目的。

    3、要选择适合乐曲音色的古筝弹奏

    古筝这种乐器多为手工制造。并且就其长度、宽度、材料而言，都是不同的，因此，音色也就不同。有的古筝音色似钢琴一样明亮，有的柔和，有的暗淡等。因此，用同一古筝去弹奏不同风格的乐曲是不合适的。在弹奏前要分析乐曲是现代派还是古典派等因素后再选择卞目应的古筝来弹奏。

    得一琴馆位于成都高新区神仙树高新附小旁，本着因材施教的原则，以“弘扬民族音乐文化，传承推广国乐国粹”为办学宗旨。长期开展古琴古筝教学活动，定期举行雅集、室内外公开课等文化交流活动，学员除了领会到民乐风采，还兼顾了乐理、民族音乐历史的学习。琴馆教学细致、科学，赢得了广大学员的良好口碑。目前已成为成都师范银都小学的艺术课外辅导教学合作单位！欢迎大家积极参与并来人或来电咨询。